MATEMÁTICA INTERACTIVA

Un profesor enseña matemáticas con videojuegos

   Con el fin de aumentar el interés de los niños por las matemáticas, José Ramón Carmona, profesor de matemáticas de Venezuela, lleva apostando ya desde hace más de cuatro años por una metodología innovadora denominada "Matemática interactiva" con la que enseña a su alumnado matemáticas y estadística mediante juegos de fútbol como FIFA o de carreras como Need For Speed. 

    "En los videojuegos de fútbol existen datos físicos como velocidad, tiempo y distancia. En estos juegos los niños trabajan con porcentajes y estadísticas porque tienen que cambiar a los jugadores dependiendo de su rendimiento, precisión, velocidad y cantidad de goles, haciendo deducciones y razonamientos lógicos que le sirve para tomar de decisiones y es cuando van desarrollando la habilidad de manejar el juego según los porcentajes y las estadísticas que se van dando en el partido", explica Carmona. 

   Tal y como comenta José Ramón, su curiosa metodología se basa, en primer lugar, en explicr los ejercicios de matemáticas con normalidad para, una vez comprendidos, añadir ejemplos con videojuegos y practicar jugando. De esta forma el alumnado establece una relación que le ayuda y permite aprender con mayor facilidad. Así, además de FIFA, el profesor utiliza, entre otros, Need For Speed para trabajar la velocidad, el tiempo y la aceleración, Ace Combat o Angry Birds para aprender aspectos como la caída libre, la altura máxima o el estudio de la velocidad del proyectil y juegos de deportes de Wii para enseñar aspectos relativos a la Educación Física. Como curiosidad añadir que Carmona ha diseñado, junto a otros docentes, más de 50 juegos didácticos basados en Grand Theft Auto con los que enseñar inglés, física, química, electricidad o matemáticas.

   Podréis encontrar más información de "Matemática Interactiva" en su Facebook oficial o en el  blog Matemática Interactiva Venezuela.

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¿Se aprende con los videojuegos?

¿Qué pueden aportar a la escuela?

  Y es que hasta hace bien poco los videojuegos eran considerados negativos para la salud mental y física de sus jugadores (creación de malos hábitos y dependencia, trastornos del carácter, etc.). Sin embargo, hoy por hoy la realidad es que éstos, siempre en su justa medida, tienen la excelente capacidad de aportar numerosos beneficios pedagógicos y, por tanto, servir de gran apoyo en los procesos de enseñanza aprendizaje, al igual que ya lo hacen, por ejemplo, el cine o internet.